Passeio com os alunos para Reserva biológica no Jd City para conhecer a exposição indígena.
Este espaço funcionará como portfólio virtual, para os alunos e professores da E.P.G Mário Quintana.
quinta-feira, 16 de dezembro de 2010
Sentindo as superfícies
Nessa aula de artes com os alunos da 2ªsérie, procuramos as superfícies de tudo que nos rodeia e permitem desenhos mais ricos em texturas.
Jaqueline Arte-educadora.
Mostra Municipal da Educação
É com grande prazer que nós professores encaminhamos os trabalhos dos nossos alunos ao Centro Educacional Adamastor, onde toda população pode prestigiar os grandes feitos dos nossos pequenos prodígios.
Parabéns educandos 2010, vocês são a fonte do nosso trabalho.
Parabéns educandos 2010, vocês são a fonte do nosso trabalho.
segunda-feira, 1 de novembro de 2010
Sinopse da Chapeuzinho Vermelho
As professoras Sidnéia e Leduina elaboraram com alunos do 4º E - D do período da tarde, um trabalho baseado no texto: Chapeuzinho Vermelho, o Lobo Mau e o apagão, e o filme Deu a Louca na Chapeuzinho; onde com um único tema foi abordado República, Eleição e construção de paródia, proposta que o quadro dos saberes necessários propõe.
Os alunos comprovaram que com a tecnologia é possível construir conhecimento de forma agradável, significativo e contextualizado, fazendo uso dos conteúdos: procedimentais; conceituais e atitudinais.
Os alunos comprovaram que com a tecnologia é possível construir conhecimento de forma agradável, significativo e contextualizado, fazendo uso dos conteúdos: procedimentais; conceituais e atitudinais.
Atividade Parlenda "Cadê..."
A atividade foi realizada pelos alunos do 2ºB.
Inicialmente foi feita uma leitura destacando algumas palavras chaves e a característica do texto de perguntas e respostas.
Em outro momento realizou-se a produção de texto oralmente.
Para finalizar cada aluno tentou fazer a sua produção de forma escrita.
Inicialmente foi feita uma leitura destacando algumas palavras chaves e a característica do texto de perguntas e respostas.
Em outro momento realizou-se a produção de texto oralmente.
Para finalizar cada aluno tentou fazer a sua produção de forma escrita.
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